Concert de Falles

Slumdog millionaire. Juan José Millás opina

Ya comenté en su momento lo interesante que debía ser esta película. Ahora, después de convertirse en una película “oscarizada”, creo que es el momento de la reflexión y por ello me ha parecido interesante subir el artículo de J.J. Millás publicado en El País el 27 de febrero.

“Normalidad”
“Resulta comprensible la alegría con que en la India se ha recibido el éxito de Slumdog millionaire. Parte de la gloria de ese relato tan perverso como ingenuo les pertenece. Parte de la moraleja también. Suyos son los paisajes y la música y los actores; suya es en gran medida la emoción que ha logrado transmitir a millones de espectadores de todo el mundo. Pero la película empieza con un individuo que está siendo torturado minuciosamente en los sótanos de una comisaría de Bombay y al que no ahorran ninguno de los sufrimientos que todas las dictaduras, y algunas democracias, infligen a sus víctimas. Lo cuelgan, lo ahogan, le meten la cabeza en un retrete, le aplican descargas eléctricas… Por si fuera poco, el individuo ha sido detenido de forma irregular. En realidad, ha sido secuestrado por orden del director de un concurso televisivo. El espectador recibe esa información como normal. Del mismo modo que en el Chile de Pinochet te podían arrojar al mar desde un avión o en la Norteamérica de Bush te podían trasladar a una cárcel secreta, en la India actual -según Slumdog millionaire- puedes ser raptado por la policía en medio de la calle y desaparecer. ¿No ha visto nadie esa parte de la película? ¿Han telefoneado los periodistas que cubrían la gala de los Oscar a los embajadores de la India en sus respectivos países para que confirmen o desmientan la veracidad de tal información? ¿Ha habido alguna protesta diplomática por parte de las autoridades de aquel país? ¿El Oscar se ha entregado a lo que la película tiene de denuncia de la tortura o a lo que tiene de exaltación de la pobreza? ¿Ha exigido el Gobierno indio alguna rectificación? Por lo visto, las autoridades se han limitado a retirar temporalmente de la miseria a los niños actores. Queda por saber si han liberado a la gente secuestrada en las comisarías.
JUAN JOSÉ MILLÁS 27/02/2009

Podéis hacer comentarios!!!

CINE: “LA CLASE”

“La clase” es una adaptación libre de la novela “Entre les murs” cuenta la historia de François, un joven profesor de lengua en un instituto situado en barrio “conflictivo”. Laurent Cantet es el director. Se ha llevado la Palma de Oro en el Festival de Cannes y puede optar al Oscar a la mejor película extranjera. El film deja atrás el sensacionalismo y utiliza el hiperrealismo, a forma de docudrama.
Esta película es un buen retrato que se hace del profesor al alumno y viceversa. De la realidad escolar y de lo que significa intentar enseñar e intentar aprender, sin pretensiones, de una manera natural y bella (como lo es la realidad antes que la ficción). De los conflictos y de la cotidianeidad vivida a la que este importante grupo de profesionales tiene que hacer frente día a día, los profesores. La autoridad, la suspicacia, la moral, la razón, la conducta, la infinita paciencia y la natural pérdida estribos, la disciplina, la diferencia, la igualdad, la marginación, la popularidad, el grupo, el individuo, la adolescencia, la edad adulta, la etnia, la raza, el conflicto y la solución.

¿Qué le falta para que sea hiperrealista y extrapolable a España?:
-Que después de esa extenuante clase con su grupo de tutoria le esperan 3 o 4 clases mas esa mañana con grupos similares.
-Que se vea cómo invierte varias horas en casa para preparar la materia y corregir actividades.
- Alguna que otra reunión más a la semana.
- Que el claustro de profesores sea más variopinto, es decir, profesorado involucrado y comprometido con la enseñaza pública, aunque esten quemados, y profesorado que ha tirado la toalla y cree que no hay nada que hacer, también el profesorado que poliniza.

FINAL ALTERNATIVO:
Después de las vacaciones ( plano largo del instituto) empieza un nuevo curso, el profesor (primer plano) es el mismo, bueno un poco más viejo; los alumnos (plano américano) son diferentes pero siempre igual de jovenes-adolescentes 14,15 años.

PELÍCULA RECOMENDADA PARA NO DOCENTES.

cine: “Slumdog Millionaire”

Esta película debe ser muy interesante, habrá que verla.

El director de Trainspotting y La playa consigue transportar al espectador de esta película a un mundo completamente distinto al occidental: el que rodea la infancia y la juventud de un niño miserablemente pobre de la India, jugando con varias historias simultáneas. El hilo conductor es su participación en la versión local del 50×15 ¿Quiere ser millonario? –no exenta de problemas realmente chungos– mientras revive escenas del pasado en las que la lucha por la supervivencia, el amor y el incierto destino son los principales protagonistas.

Vamos al cine: “LA OLA”

La Ola (Die Welle)

Dirección:Dennis Gansel
País:Alemania
Año:2008
Duración:101 min.
Género:Drama
Guión:Dennis Gansel y Peter Thorwart
Producción:Christian Becker, Nina Maag y David Groenewold
Música:Heiko Maile
Fotografía:Torsten Breuer
Montaje:Ueli Christen
Vestuario:Ivana Milos

REPARTO Jürgen Vogel, Frederick Lau, Jennifer Ulrich, Max Riemelt, Christiane Paul, Elyas M’Barek, Jacob Matschenz, Cristina Do Rego, Maximilian Mauff, Maximilian Vollmar, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne

http://www.welle.info/

Drama. Basado en hechos reales / SINOPSIS: En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia a la masacre del pueblo judío? En ese momento Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos: instituyó un régimen de extrema disciplina en su clase, restringiéndoles sus libertades y haciéndoles formar en unidad. El nombre de este movimiento fue The Third Wave. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiamaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse a su grupo. Al quinto día Ron Jones se vió obligado a acabar con el experimento antes de que llegara más lejos. El director alemán Dennis Gansel (Napola) ha trasladado esta experiencia a nuestros días y a su tierra natal: Alemania. Esta vez es el profesor quien hace la pregunta a sus alumnos: ¿Creéis que es imposible que otra dictadura vuelva a implantarse en Alemania? Y comienza el experimento… Presentada en Sundance, “Die Welle” fue nº1 en la taquilla alemana. (FILMAFFINITY

Pagagnini a Benifaio 14 de novembre de 2008

Bon espectacle ahir del quartet Pagagnini (Ara Malikian, Thomas Potiron, Eduardo Ortega i Gartxot). “A través del virtuosisme d’aquests quatre grans músics, dirigits pel mestre Ara Malikian, Pa gag nini es repassa alguns moments cim de la música clàssica fusionats amb altres estils musicals, i la veritat aconsegueix un divertit i sorprenent Des-Concert”.

Ara Malikian neix en el Libano en 1968 de família armenia d’ètnia gitana. Es va iniciar en el violí de molt xicotet, de la mà del seu pare.

Fa poc va realitzar un experiment en el metre de Madrid, va interpretar obres de Bach i Sarasate amb un violí-relíquia del segle XVIII ( el virtuós Joshua Bell, ja ho havia realitzat en el metre de Washington), i això?, la gent passava d’ell sense reconèixer el seu virtuosisme. Encara tenim que educar l’oït molt

Amb 25 anys, PAGANINI CONCERT TOKYO SIMPHONY ORCHESTRA

sargantana

VOL-RAS A GODELLA

El Dissabte 29 de Novembre el grup de teatre VOL RAS actuara a Godella.

Possiblement jo eixe cap de setmana estiga a la FONT. Ací deixe una nota

sobre l’obra que presentaran: CANGUELIS.

Paco Aràndiga

Canguelis/cangueli/canguelo Por breu. Paraula que prové del caló i que originàriament es relaciona amb l’afluixament d’esfínters que provoca la por i les diferents situacions que provoquen un temor intens o petit catàleg de pors, fòbies i altres temors.

Tres personatges busquen solucions, tractament, una teràpia a un problema comú a tots ells i a bona part de la nostra societat: la por.

La por, les manies, les fòbies fan que massa sovint aquests personatges se sentin bloquejats, pateixin per situacions inofensives i malvisquin intentant suportar a cada moment la por que senten.

Les pors comunes i les pors més particulars, les ansietats, les pors sense objecte conegut i definit que cada vegada son més freqüents, les angoixes i els símptomes que provoquen s’aniran desgranant al llarg de l’espectacle, mentre els personatges fan una regressió fins al seu naixement buscant el veritable inici de les seves pors i la solució definitiva per així poder viure.La por com a sentiment que ha condicionat i condiciona la nostra història, la nostra educació, les nostres relacions, la política… La por com a eina utilitzada per obtenir poder i control en totes aquestes esferes.

Por i humor poden semblar d’entrada conceptes contradictoris i antagònics. Aquest espectacle ens descobreix que desenvolupar el sentit de l’humor és una manera d’enfortir-nos per lluitar contra.Si vols més informació pot consultar el web http://www.canguelis.com/